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=36348639&comm_id=3780288) 小学校学習指導要領 ★総則 (http://mixi.jp/view_bbs.pl?id 県の教員を目指す、「千葉県教員のたまご」のためのコミュです。 同じ目標を共有する者同士、励まし合い、高め合っていきましょう☆ まず
神戸親和女子大 通信教育部のトピック
10月生 12月27日科目修了試験 ★教職論 現代社会における教員の役割について自身の考えを述べよ。 ★国語 「小学校学習指導要領 などの本や文章の読み聞かせを聞いたり、発表しあったりすること。について説明するとともに、どのように指導するか。具体例を挙げて述べよ ★教科教育法国語 「小学校学習指導要領
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.× ○ × ○ × 5.○ × ○ ○ ○ 問5 次のア〜オの各文は、現行の小学校学習指導要領「第2章 各教科」「第9節 体育」のな .× ○ × × ○ 問4 次の文は、中学校学習指導要領解説保健体育編(平成16年5月一部補訂文部科学省)「第2章 保健体育科の目標及び内容」「第2節 各分野の目標
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くらいの解答スペース) ○ ○ ○ 【3】次の文は、現行の小学校学習指導要領「社会」の「第2 各学年の目標及び内容」〔第3学年及び第4学年〕「1 目標」の一 部を抜粋したものである。これについて、小学校学習指導要領解説社会編(平成11年5月 文部省)には、「能力に関する目標については、第3学年及び第4学年の2年間で目標
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各文は,現行の小学校学習指導要領「第2章 各教科」「第8章 家庭」「第2 各学年の目標及び内容」の一部を抜粋したものである。文中の( A )〜( E 文は,小学校学習指導要領解説体育編(平成11年 文部省)「第2章 体育科の 目標及び内容」「第2節 体育科の内容」「2 各領域の内容」「(1)運動
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問22 次の文は,新しい小学校学習指導要領「第5章 総合的な学習の時間」,及び新しい中学校学習指導要領「第4章 統合的な学習の時間」に示 k c 3.g l d h 4.b a d c 5.j a f i 問23 次の各文は,新しい小学校学習指導要領「第6章
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試験は平成15年のもので、現行指導要領が平成11年の改定を受けて初となります。今回も新学指ですから、少し参考になるかもです。 【1】 小学校学習指導要領解説道徳 の改訂により、社会科では第3学年及び第4学年の目標及び内容等が2学年まとめて示されている。そのねらいを3点書きなさい。 【4】 小学校学習指導要領
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欄はA4の3分の1程度のスペースで、それぞれ100文字前後で書きます。 【4】次の文は、現行の小学校学習指導要領「算数」の目標 を実現するための全体的な学習指導方法の原理を述べた部分を文中からそのまま抜き出して書きなさい。(解答欄30文字程度) (2)平成10年の小学校学習指導要領の改訂により、算数科の目標の中に新しく含まれた表現を二つ、文中
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それぞれについて書きなさい。 【3】次の(1)〜(3)について答えなさい。 (1)現行の小学校学習指導要領「算数」「第1 目標」には,「数量 心ひかれる。 4. 気取りも(てらい)もない人。 5. 人倫に(もとる)行為だ。 6. 御高名は(つとに)伺っていました。 【2】 小学校学習指導要領
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文は,現行の小学校学習指導要領「社会」の目標である。下線部の「公民的資質」とは,どのような能力や態度であると小学校学習指導要領解説社会編(平成11 の形成者として必要な公民的資質の基礎を養う。 問2 次の文は,現行の小学校学習指導要領「社会」の第3 学年及び第4学年の内容(2)のイである。この内容(2)のイ
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形の内角の和がどれだけになるかを考えるときに,「帰納的な考え方」及び「演繹的な考え方」により簡潔に書きなさい。 【6】次の文は,現行の小学校学習指導要領「理科」の「第1目標」であ いて,現行の小学校学習指導要領では,各学年で重点をおいて育成すべき問題解決能力を,それぞれの学年の目標に示している。第3学年〜第6学年のうち2つを
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次の文は,現行の小学校学習指導要領及び中学校学習指導要領(「第1章 総則」)に示 i g k d ? l c n a o ? f c n e o ? b h j k d 問23 次の文は,現行の小学校学習指導要領
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次の文は,現行の小学校学習指導要領及び中学校学習指導要領(「第1章 総則」)に示 g k d ? l c n a o ? f c n e o ? b h j k d 問23 次の文は,現行の小学校学習指導要領
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」の目標である。下線部の「公民的 資質」とは,どのような能力や態度であると小学校学習指導要領解説社会編(平成 11 年文部省)に示 も解答も省略!! 問題2・・・社会・・・学習指導要領・・・問題 次の問1,問2について答えなさい。 問1 次の文は,現行の小学校学習指導要領「社会