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年7月6日実施 千葉県 新学習指導要領 速報 http://mixi.jp/view_diary.pl?id=865847275 &owner_id=13286108 ※2008年7月6日実施 北海道 新学習指導要領、改定三法出題 速報 http://mixi.jp
琢磨し神奈川県の子どもたちの力になりましょう 【キーワード】 神奈川県/相模原市/教員採用試験/小学校/教育/教員/教員採用試験/学習指導要領/国語/算数/理科/社会/図画工作/体育/生活 /外国語/道徳/学級経営/川崎市/横浜市/授業/研修/中学校/高校/板書/初任/
憂国の士のトピック
科教科書は、竹島などの明記を求めた新学習指導要領解説書に基づいているとされる。「固有の領土」と書かれていないなど、不十分な記述も少なくない。 授業 アの領有権が公式に認められているわけではない。日本はこれらの地域を講和条約で放棄しただけで、旧ソ連は講和条約に調印せず、法的な帰属先は決まっていない。 今春の検定に合格し、来春から全国の中学校で使われる社会
国際派日本人養成講座のトピック
求させるためのものなのか。 中学校学習指導要領の[歴史的分野]では、目標として次の項目が挙げられている。 ・我が 活の向上に尽くした歴史上の人物と現在に伝わる文化遺産を,その時代や地域との関連において理解させ,尊重する態度を育てる。 どちらの教科書が、この学習指導要領の目標に適っているかは、明ら
Project WET〜環境教育のトピック
を随時募集しておりますので、どしどしご投稿下さい。 ◆1.自然体験活動指導者(学校支援リーダー)養成講座 学校教育現場では平成23年度より小中学校の新学習指導要領 に授業など学校現場での実践に参 考となるよう、パッケージ化した6つの分野で32のプログラムを掲載してい ます。(学習指導要領にも対応) 【詳し
おもしろ歴史館-新裏太郎山通信のトピック
く背後に追いやられています。また、本書の編集に中心的に関わった川上和久明治学院大教授は、「学習指導要領を一番踏襲した点が各地で評価されたと思う」と、文科 の考えを形成する力を養おうとする点なども、日本の教科書には見られない魅力だと指摘します。 さて、本書のもう一つの魅力が「公民」教科書やその基になる学習指導要領を切り口に見た、戦後
アーティストと美術教育のトピック
の美術教師が中心となり、「5750分展」が生まれました。 文部科学省が告示する平成24年度から行われる「新学習指導要領」(学校現場で行われる教育課程の基準)では、中学校3 状況の中、私たちが今まで信じて疑わなかった価値観さえも揺らぎ始めています。 来年度(平成24年度)より新学習指導要領
NIE-JAPANのトピック
の記事を基に日本の自然災害と災害から身を守る方法について生徒に考えさせた。学習指導要領では地理的分野の「世界と比べた日本の地域的特色」にあたる。 まず岩手県宮古市の被害を報じた記事を読ませて、最大39メー 解く力 新聞で−−新学習指導要領とNIE」がテーマ。文部科学省国立教育政策研究所学力調査官の杉本直美▽秋田大学教授の阿部昇▽青森
KAPL(カプル)のトピック
の美術教師が中心となり、「5750分展」が生まれました。 文部科学省が告示する平成24年度から行われる「新学習指導要領」(学校現場で行われる教育課程の基準)では、中学校 ちが今まで信じて疑わなかった価値観さえも揺らぎ始めています。 来年度(平成24年度)より新学習指導要領が全面実施となり美術教育の現場も、今まで以上に知恵を出し合い、方向
安く売ったりあげたり交換しょ☆のイベント
2011年12月31日
東京都(発送元になります。)
者になりたい人のための入門書 (国際派の仕事と就職シリーズ) 150円 25、○改訂 中学校学習指導要領の展開 外国語(英語)科編 150円 26、○ザ・C (NS 〉 100円 9、 ○アメリカの光と闇―国際地域の社会科学〈1〉 150円 10、○グアム (JTBのポケットガイド) 150円 11
理科教育のトピック
ックを立てさせていただきました。 24年度から完全実施される新学習指導要領に中学校理科「放射線」に関する内容が組み込まれることになりました。放射線教育を支援するサイト「らで 中学校理科の放射線教育支援サイト「らでぃ」のご紹介
高校生模擬裁判選手権のトピック
ック単位のシンポジウム,学習指導要領の改定など,次々に普及効果を上げていき,一部の教師も授業に取り入れるなどになったが,隔靴掻痒の感もあった。 そんな中で,イベ の満足への教師の献身的な協力など,学校現場で通常存在する営みが見られるようになった。中学校で,法教育授業を受けた子どもが,摸擬
97 記憶に残したいニュースのトピック
館の本や資料を積極的に活用した「調べ学習」へ発展させようとしている所もある。 11年度から本格実施となる新学習指導要領は、すべての教科で言語活動を重視している。読み、心を ど学校が読書活動に力を入れるようになったことが大きい」という。 同省の調査では、02年に小学校で72%、中学校で60%だった朝の一斉読書活動の実施率は、08年にそれぞれ89%と81%に増
みやざき中央新聞のトピック
教育審議会や教育委員会にも食育への積極的な取り組みをお願いしていて、少なくとも中学校までには教科書の中に「食育」が入り、学習指導要領の中に組み込んで、そういう授業をやって欲しいと、お願 の人が亡くなっているんですが、そのうちの約64・8%が直接的・間接的に、食べ物が原因で亡くなっていることが分かっています。確かに日本は飽食の社会です。豊か
理科教育のイベント
2011年02月20日(10時00分〜19時00分)
大阪府(国立民族学博物館)
合える場を目指すワークショップです。 ■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■ 近年、学校と博物館の連携の重要性が叫ばれています。小学校では平成23年度から、中学校では平成24年度から完全実施される新学習指導要領には、博物 館や郷土資料館等の施設の活用を図るべきであるとすることが前回(平成14年)の改訂に引き続き、または、それ以上に謳われており、学校と博物館が連携を深めることは大きな課題となっています。一方、前回の学習指導要領
多文化共生のイベント
2011年02月20日(10時00分〜19時00分)
大阪府(国立民族学博物館)
合える場を目指すワークショップです。 ■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■ 近年、学校と博物館の連携の重要性が叫ばれています。小学校では平成23年度から、中学校では平成24年度から完全実施される新学習指導要領には、博物 館や郷土資料館等の施設の活用を図るべきであるとすることが前回(平成14年)の改訂に引き続き、または、それ以上に謳われており、学校と博物館が連携を深めることは大きな課題となっています。一方、前回の学習指導要領
登記法 ○゜○゜のトピック
調し、人生の努力目標を持つことの意味を説く。 中学校の武道は新学習指導要領の保健体育に盛り込まれ、24年度から完全実施に移行する。〈武道 い生き方を説く=東京都目黒区(写真:産経新聞) 「武道必修」で伝統文化への理解は深まるのか−。平成24年度から始まる中学校の武道必修化。しかし、中教
アーティストと美術教育のトピック
にも書きましたが、文部科学省が告示する平成24年度から行われる「新学習指導要領」(学校現場で行われる教育課程の基準)では、中学校3年間で行われる「美術 コミュの皆様 5750分。 これは現在の中学校で学ぶ「美術科」の時間です。 50分×115コマ=5750分 約
://mixi.jp/view_diary.pl?id=874385487&owner_id=13286108 ※2008年7月6日実施 千葉県 新学習指導要領 7月6日実施 北海道 新学習指導要領、改定三法出題 速報 http://mixi.jp/view_diary.pl?id
国語教師の会のイベント
2010年04月18日
東京都(お茶の水)
的には文体の問題が大きいのですが、これはまだ手つかずで放置されている問題です。少しずつでも切り込んで、考えたいと思います。 新しい学習指導要領では、「全教 ) 茨城 古宇田栄子 80年代の初頭、京都の北桑田郡美山町で、すばらしい聞き書き実践に取り組んでいる中学校がありました。実践
「日の丸・君が代」絶対反対のトピック
/edc0803280825002-n1.htm 文部科学省は28日付で小中学校の新しい学習指導要領と幼稚園教育要領を官報に告示した。国歌の君が代を「歌え 「君が代」歌えるように 学習指導要領 道徳目標に愛国心
武田鉄矢の週刊鉄学のトピック
上限として、 土曜の授業を容認する通知を出しました。 きっかけは、2011年度からの学習指導要領の改定です。 「個性重視」で「学力低下」、そし し、学力低下を心配する声があがり、 現在、土曜の授業を復活させる動きが広がっています。 東京都の教育委員会では、小中学校に月2回を
教職教養を覚えよう!!のトピック
する畏敬の念を A.生命 家庭、学校、その他社会における( )な生活の中に生かし、 A.具体的 豊か
教員採用試験対策cosmosのトピック
時間削減し、小・中学校の教育内容を3割り程度減らした。 (d) 学校行事と特別教育活動をまとめて特別活動とした。 (e) 学習指導要領 2010.03.14.の問題(教育原理) 1、学習指導要領改訂の内容(a〜f)を時代順に正しく並べ替えたのはどれか。 (a) 高校社会
mixiニュースでアンケートのアンケート
=444586 文部科学省は、約3年の改定作業を経てまとめた小中学校の新学習指導要領を28日付官報で告示する。 先月15日公 新学習指導要領
アンチ日教組のトピック
大震災についての説明の半分前後を占めている。 学習指導要領や、教科書編纂(へんさん)に影響が強いとされる学習指導要領解説書には、朝鮮人虐殺についての言及はない。文部科学省は「過去10年の とめられている。 関東大震災直後の朝鮮人虐殺は、小学校から高校までの社会科教科書にすべて記述されている。 中学では「およそ7000人」(清水書院「新中学校
アンチ日教組のトピック
張していると韓国で話題になっている。文部科学省は最近、高校 の学習指導要領解説書をめぐって「竹島は日本の固有の領土」と再確認したばかりだが、北海道 は鳩 県などが竹島領有権を要求する行為は日本の侵略と植民地支配 を正当化するきわめて不当な行為だ」と、韓国の立場を支持しているという。 これは昨年7月、中学学習指導要領解説書が、竹島
◆子供のしつけ・教育・習い事◆のトピック
の小中学生全員を対象に、約500万部を無償配布している。子供の発達段階を踏まえ、小学校低、中、高学年用と中学校用の4種類がある。 新学習指導要領 科学省が小中学生に配布している道徳教育補助教材「心のノート」が、廃止になる方向だ。道徳心育成を重視した新教育基本法を踏まえた新学習指導要領実施に備えて今年3月に改訂されたものの、日教
Project WET〜環境教育のトピック
・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ ◆3.平成20〜21年度 文部科学省対応 自然体験活動指導者養成講座 平成23年度より小中学校の新学習指導要領の解説において、1週間 ・*:.。.:*・ ・‥…━━━━━━━━…‥・ ■1.サポセンINFO ・‥…━━━━━━━━…‥・ ◆1.河川環境管理財団名古屋事務所研究発表会 当財団の研究成果の社会
九条の会@mixiのトピック
.htm 「君が代」歌えるように 学習指導要領 道徳目標に愛国心 文部科学省は28日付で小中学校の新しい学習指導要領 から先行実施される。 判例でも判断が別れている国歌斉唱ですが、暫く聞かないと思ったらこのような学習指導要領改正が。 平和
アンチ日教組のトピック
カットに抗議して時限ストライキを行い、教師約1万2500人が戒告処分を受けるなど、日教組の中でも突出した活動が目立つ。 昨年11月、北教組は「改悪学習指導要領に対峙(たい 外」などと学習指導要領を批判。北方領土については「日本固有の領土式の観点ではなく、アイヌ民族や戦争との関係でとらえさえて考えさせる」とし
ESDいわてのイベント
2009年08月16日(22日)
開催場所未定
キュラム検討 −研究会説明と参加者で討議 「持続可能な社会の構築に向けての学習全体計画の策定」 新学習指導要領 において明記された「持続可能な社会」に向けての中学校の各教科・領域における学習全体計画づくりについての考え方とその例示について提案します。 北海道教育大学附属旭川中学校
持続可能な発展(開発経済学)のイベント
2009年08月16日(22日)
開催場所未定
キュラム検討 −研究会説明と参加者で討議 「持続可能な社会の構築に向けての学習全体計画の策定」 新学習指導要領 において明記された「持続可能な社会」に向けての中学校の各教科・領域における学習全体計画づくりについての考え方とその例示について提案します。 北海道教育大学附属旭川中学校
持続可能な開発への教育の10年のイベント
2009年08月16日(22日)
東京都
キュラム検討 −研究会説明と参加者で討議 「持続可能な社会の構築に向けての学習全体計画の策定」 新学習指導要領 において明記された「持続可能な社会」に向けての中学校の各教科・領域における学習全体計画づくりについての考え方とその例示について提案します。 北海道教育大学附属旭川中学校
「ESDの10年」を利用しようのイベント
2009年08月16日(22日)
東京都
キュラム検討 −研究会説明と参加者で討議 「持続可能な社会の構築に向けての学習全体計画の策定」 新学習指導要領 において明記された「持続可能な社会」に向けての中学校の各教科・領域における学習全体計画づくりについての考え方とその例示について提案します。 北海道教育大学附属旭川中学校
ESD 持続可能な開発のための教育のイベント
2009年08月16日(22日)
東京都
キュラム検討 −研究会説明と参加者で討議 「持続可能な社会の構築に向けての学習全体計画の策定」 新学習指導要領 において明記された「持続可能な社会」に向けての中学校の各教科・領域における学習全体計画づくりについての考え方とその例示について提案します。 北海道教育大学附属旭川中学校
ESD-Jを応援する会のイベント
2009年08月16日(22日)
東京都
キュラム検討 −研究会説明と参加者で討議 「持続可能な社会の構築に向けての学習全体計画の策定」 新学習指導要領 において明記された「持続可能な社会」に向けての中学校の各教科・領域における学習全体計画づくりについての考え方とその例示について提案します。 北海道教育大学附属旭川中学校
ESD北信越のイベント
2009年08月16日(22日)
東京都
キュラム検討 −研究会説明と参加者で討議 「持続可能な社会の構築に向けての学習全体計画の策定」 新学習指導要領 において明記された「持続可能な社会」に向けての中学校の各教科・領域における学習全体計画づくりについての考え方とその例示について提案します。 北海道教育大学附属旭川中学校
持続可能な開発のための教育のイベント
2009年08月16日(22日)
東京都
キュラム検討 −研究会説明と参加者で討議 「持続可能な社会の構築に向けての学習全体計画の策定」 新学習指導要領 において明記された「持続可能な社会」に向けての中学校の各教科・領域における学習全体計画づくりについての考え方とその例示について提案します。 北海道教育大学附属旭川中学校