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音楽教育をおもしろく!のトピック
いろと勉強していくうちに、そうではないような気がしてきて… 先生が主役じゃない。生徒が主体的な学びができるようサポートしなくてはならない、と。 1学期
先生になりたいっ!のイベント
2007年05月31日
富山県
://www.tym.ed.jp/sc114/ 児童の主体的な学びのあり方を垣間見ることができます。 「くらしのたしかめ」も勉強になります。 是非どうぞ
専大環地理コミュニティのトピック
名などの平板な知識を網羅的に学習させてきたことに対する教育研究者や現場教師からの根強い批判をあげることができる。それとともに、指導要領の掲げる「生きる力」の趣旨の下、生徒たちの主体的な学びを促すことで授業改革へとつなげていくこと、ある
医療のイベント
2006年06月17日(部分参加可能)
開催場所未定
ークショップを開催しています。 ワークショップでは、さまざまな学生が集まり、 交流したり、意見交換したりする中で 一人ひとりが考え、それぞれに主体的な学びを 得る、きっ
生命倫理(Bioethics)のイベント
2006年06月17日(部分参加可能)
開催場所未定
ークショップを開催しています。 ワークショップでは、さまざまな学生が集まり、 交流したり、意見交換したりする中で 一人ひとりが考え、それぞれに主体的な学びを 得る、きっ
☆医療系学生サークル☆のイベント
2006年06月17日(部分参加可能)
東京都
ークショップを開催しています。 ワークショップでは、さまざまな学生が集まり、 交流したり、意見交換したりする中で 一人ひとりが考え、それぞれに主体的な学びを 得る、きっ
針灸&東洋医学をもっと知ろう!のイベント
2006年06月17日(部分参加可能)
開催場所未定
ークショップを開催しています。 ワークショップでは、さまざまな学生が集まり、 交流したり、意見交換したりする中で 一人ひとりが考え、それぞれに主体的な学びを 得る、きっ
大学生集まれのイベント
2006年06月17日(部分参加可能)
東京都
ークショップを開催しています。 ワークショップでは、さまざまな学生が集まり、 交流したり、意見交換したりする中で 一人ひとりが考え、それぞれに主体的な学びを 得る、きっ
医療医学系のイベント
2006年06月17日
開催場所未定
ークショップを開催しています。 ワークショップでは、さまざまな学生が集まり、 交流したり、意見交換したりする中で 一人ひとりが考え、それぞれに主体的な学びを 得る、きっ
医療系学生のイベント
2006年06月17日(18日)
東京都
ざまな学生が集まり、 交流したり、意見交換したりする中で 一人ひとりが考え、それぞれに主体的な学びを 得る、きっかけ作りをしています。 難し
白井市のトピック
ひとりの充実した生活の実現と市民参加による協働のまちづくりを推進するため、皆さんの主体的な学びと参加を支援する「白井市民大学校」を開校します。 平成18年度は健康生活学部・シニア学部・まちづくり学部の3学部
ナースの卵のイベント
2006年06月17日(1泊2日部分参加あり★)
東京都
クショップでは、さまざまな学生が集まり、 交流したり、意見交換したりする中で 一人ひとりが考え、それぞれに主体的な学びを 得る、きっ
[dir]ワークショップ情報総合のイベント
2006年06月17日(1泊部分参加あり★)
東京都
クショップでは、さまざまな学生が集まり、 交流したり、意見交換したりする中で 一人ひとりが考え、それぞれに主体的な学びを 得る、きっ
学生向けイベント情報広場のイベント
2006年06月17日(18日まで1泊2日部分参加あり★)
東京都
クショップでは、さまざまな学生が集まり、 交流したり、意見交換したりする中で 一人ひとりが考え、それぞれに主体的な学びを 得る、きっ
リハビリを考える会のイベント
2006年06月17日(部分参加可能)
開催場所未定
ークショップを開催しています。 ワークショップでは、さまざまな学生が集まり、 交流したり、意見交換したりする中で 一人ひとりが考え、それぞれに主体的な学びを 得る、きっ
mixi総合医療センターのイベント
2006年06月17日
開催場所未定
ークショップを開催しています。 ワークショップでは、さまざまな学生が集まり、 交流したり、意見交換したりする中で 一人ひとりが考え、それぞれに主体的な学びを 得る、きっ
医学ネタ、熱く語る学生集合。のイベント
2006年06月17日(部分参加可能)
東京都
ークショップを開催しています。 ワークショップでは、さまざまな学生が集まり、 交流したり、意見交換したりする中で 一人ひとりが考え、それぞれに主体的な学びを 得る、きっ
代替医療のイベント
2006年06月17日(18日)
東京都
ざまな学生が集まり、 交流したり、意見交換したりする中で 一人ひとりが考え、それぞれに主体的な学びを 得る、きっかけ作りをしています。 難し