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生活保護者の集いのトピック
「国内人権機関がない先進国は日本ぐらい」 障害者政策を巡る現状と課題、静岡県立大・石川教授に聞く
者参加があらゆる分野で進むことを期待している」 ―今後の課題は。 「障害のある子どもが希望すれば普通学級で学ぶ『インクルーシブ教育』が課題として残っており、環境 「国内人権機関がない先進国は日本ぐらい」 障害者政策を巡る現状と課題、静岡県立大・石川教授に聞く
- 2021年10月30日 16:36
- 615人が参加中
あさか由香とはたの君枝のトピック
【神奈川の風】大山奈々子さん ２回の常任委員会を終えて スイカのアメリカ切り
を持つ子が急増している中、障害のある子もない子も共に学ぶ「インクルーシブ教育推進」をいうなら、名目だけ活用した「単なる詰め込み」にな が記者会見で言及した貧困対策を具体的に追及しました。中学校給食のこと、米軍の原子力空母の安全対策のことなど。知事の回答は予想通り県民の願いに背を向けたものではありましたが、県政の重要な課題
- 2015年07月07日 22:23
- 21人が参加中
あさか由香とはたの君枝のトピック
神奈川県議候補大山奈々子さんのブログから
う言葉で普通校に押し込むのではなく、障がい児と障害のない子が共に学びあうインクルーシブ教育の本来的な姿は人もカネも3倍はかかるそうです。予算 て県立高校のご他聞にもれず、校舎の老朽化。 これらの課題は中原でもみられました。校舎の天井や壁に見られるシミ、先生
- 2015年01月30日 20:16
- 21人が参加中
広島大学 東雲キャンパス・学教のトピック
国際シンポジウムのお知らせ
障害のある児童生徒への教科書の内容や工夫を発達障害のある児童生徒の教育にどう活かすかも考え，インクルーシブ教育システムの構築へ向けた合理的配慮の一つとして，日本における教科書・教科用特定図書の在り方を探ります。なお，本シ ンポジウムは，インクルーシブ教育システムの構築に関心をお持ちの学校関係者の方を対象としております。多数
- 2013年08月27日 22:53
- 94人が参加中
- 1
国際協力のイベント
募集終了国際開発学会「障害と開発」研究部会2012年度第2回公開研究会
2012年09月01日
千葉県
応答 14:00 休憩 14:10 報告「インドの障害児教育の可能性-「インクルーシブ教育」に向けた現 状と課題」辻田祐子氏（JETROアジ ア経済研究所主任研究員） 13:10 研究報告「パキスタンにおける障害者社会参加の現状と課題」池田直人 氏（JICA人間開発部社会保障課） 13:40 質疑
- 2012年08月06日 17:53
- 1人が参加中
インクルーシブ教育のイベント
募集終了２０１０年度『共育・共生を考える広島県集会Part?
2010年11月21日(日曜日)
広島県(福山市)
連事務局 藤山） ２０１０年度『共育・共生を考える広島県集会Part?』 《インクルーシブ教育を実現するために》 と き ： ２０１０年 １１月 （? 084-928-1340） 内容 ： 【前半】講演：南舘こずえさん （DPI日本会議教育問題担当） 『インクルーシブ教育
- 2010年11月17日 12:41
- 2人が参加中
- 2
インクルーシブ教育のトピック
11／7 ＮＨＫラジオ第２で「『インクルーシブ教育』を考える」
のある子どもたちの教育をめぐる現状と、インクルーシブ教育を実現するための課題について、大阪市立大学教授の堀智晴さんとともに考えます。 11／7 ＮＨＫラジオ第２で「『インクルーシブ教育』を考える」
- 2010年10月30日 22:52
- 386人が参加中
インクルーシブ教育のイベント
募集終了シンポジウム：国連障害者権利条約批准後の教育の在り方について
2010年06月20日(（日） 10：00 〜 16：50)
広島県(広島大学サタケメモリアルホール （メイン会場）広島大学サタケメモリアルホール （メイン会場） および広島大学大学院教育 および広島大学大学院教育)
者の権利を認めた就学制度，インクルーシブ教育と合理的配 慮の実施方法，現存する特別支援教育制度との関係，ユニバーサル・デザイン など様々検討しなければならない課題 支援と保護者への情報供給システム ○ インクルーシブ教育と合理的配慮 15:10 〜 16:50 総合討議・閉会 ○ 総 合 討 議 ： 各分
- 2010年06月17日 12:41
- 1人が参加中
広島大学のイベント
募集終了シンポジウム：国連障害者権利条約批准後の教育の在り方について−特別支援教育と通常の教育との連携−開催のお知らせ
2010年06月20日
広島県
・保護者の権利を認めた就学制度，インクルーシブ教育と合理的配慮の実施方法，現存する特別支援教育制度との関係，ユニバーサル・デザインなど様々検討しなければならない課題 社会とインクルージョンの関係について ○就学支援と保護者への情報供給システム ○インクルーシブ教育と合理的配慮 15:10 〜16:50 総合討議・閉会 ○総合討議：各分
- 2010年06月03日 15:47
- 1人が参加中
特別支援教育コーディネーターのイベント
募集終了シンポジウム：国連障害者権利条約批准後の教育の在り方について−特別支援教育と通常の教育との連携−開催のお知らせ
2010年06月20日
広島県(東広島市)
・保護者の権利を認めた就学制度，インクルーシブ教育と合理的配慮の実施方法，現存する特別支援教育制度との関係，ユニバーサル・デザインなど様々検討しなければならない課題 社会とインクルージョンの関係について ○就学支援と保護者への情報供給システム ○インクルーシブ教育と合理的配慮 15:10 〜16:50 総合討議・閉会 ○総合討議：各分
- 2010年06月03日 15:41
- 1人が参加中
教育学のトピック
包括（inclusive)教育
皆様 〈どん〉と申します。 この度は私たちの研究会「関西インクルーシブ教育研究会」の案 か宜しくお願い致します。 この度、障害学やインクルーシブ教育に関心をもつ関西在住の研究者が集まり、「関西インクルーシブ教育研究会」という研究会を立ち上げました。既に
- 2010年04月04日 15:54
- 1790人が参加中
インクルーシブ教育のトピック
「関西インクルーシブ教育研究会」発足のお知らせ
この度、障害学やインクルーシブ教育に関心をもつ関西在住の研究者が集まり、「関西インクルーシブ教育研究会」とい
- 2010年04月03日 15:58
- 386人が参加中
インクルーシブ教育のトピック
インクルーシブ教育を推進する議員連盟、発足
「ともに学ぶ」ネットから以下のメールが送られてきました。 ほんとうのインクルーシブ教育
- 2010年02月25日 20:59
- 386人が参加中
インクルーシブ教育のトピック
「インクルーシブ教育を推進する議員連盟」結成される
国の障がい児教育の現状を把握し、必要な法整備について議論し、課題を明確にして政策提言を行うため、本議連を設置するものである。 「インクルーシブ教育 「インクルーシブ教育を推進する議員連盟」結成される
- 2010年02月07日 14:57
- 386人が参加中
