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学校評価のトピック
その最終的な仕上がりをどんな方法で確かめるのか、そこが曖昧であれば、全ての教育法改善は宙に浮いてしまう。 小樽商科大学や金沢工大のような偏差値の低い大学の教員がやるべきことは、「コピ 学校教育において 「コピペ」は本当に悪いことなのか ― NHK『クローズアップ現代』の視点は不毛(小樽商科大学、金沢工大、茂木健一郎、野口
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