HBCラジオ「ハロプロ研修生北海道のHello! リアル☆スクール」第6回　前編（5/10）

　

今回も諸事情により、前編、中編、後編に、3分割して、更に、オープニングから、
トーク方式でレポさせて頂きます。

（S＝堰八紗也佳アナ　KI＝石栗奏美ちゃん、KN＝西村風凛ちゃん、Z＝全員、Z2＝北研2人）

S　「皆さん、こんばんは！HBCアナウンサーの堰八紗也佳です。ハロプロ研修生北海道の
Hello! リアル☆スクール！今夜も元気に開校です！が、新型コロナウイルス感染、拡大防止の為、
しばらくの間は、この番組、リモート収録をすると、言うコトになりました〜！なので〜、今、スタジオには、
私だけです！研修生の2人は、別の場所から、電話で出演します！初めてのコトなんで、
会話の遣り取りが、スムーズに行くかどうか、ちょっと〜、心配なコトも有るんですが、是非、どぉ〜か、
お付き合い下さい、では早速、呼んでみますよ〜！まずは〜、石栗ちゃ〜ん？」
KI　「はい！皆さんこんばんは！ハロプロ研修生北海道の、石栗奏美で〜す！」
S　「は〜い、宜しくお願いしま〜す！」
KI　「お願いしま〜す！」
S　「今日は〜、姿が見えないんですけれども〜・・」
KI　「はい！」
S　「因みに、今、どんな状態で話してますか〜？」
KI　「今はですね、部屋に有る、椅子に座って〜・・」
S　「うん！」
KI　「こう、テーブルに、原稿を置いて〜、チャイナ服みたいな、パジャマを着て・・」
S　「フフフ」
KI　「います！フフフ」
S　「パジャマなの〜？」
KI　「はい！フフ」
S　「アッ、そうですか？」
KI　「はい、ちょっと、チャイナ服っぽい感じの〜！フフ」
S　「チャイナ服っぽい、パジャマ？」
KI　「はい、上下、分かれてる、一応、ズボンのヤツ、はい！フフ」
S　「オ〜？今日はね・・」
KI　「はい！」
S　「石栗ちゃんの、自由研究の発表するコーナー、有るから〜！」
KI　「はい！」
S　「ここ、宜しくお願いしますねぇ・・」
KI　「判りました！頑張ります！」
（マァ、今回から、北研メンバー2人は、自宅から音声出演すると言う感じですかね）（＾＾;

S　「は〜い、じゃあ、もう1人、呼びま〜す！風凛ちゃ〜ん？」
KI　「は〜い、皆さん、こんばんは！ハロプロ研修生北海道の西村風凛です！」
S　「風凛ちゃんは、どんな状態で、お話していますか〜？」
KN　「はい、私も今、学習机に座っていて〜、今日は1日中、家に居るんですけど〜！
前回、言ったように、ヘア〜、ヘア〜アレンジを研究しているので〜！家に居るんですけど〜！
編み込みの三つ編みを、していま〜す！」
KI　「オ〜？」
S　「オ〜、そうなのねぇ？」
KN　「はい！」
S　「ボサボサの髪じゃない所が、流石〜！」
KN　「フフフ」
S　「へぇ〜？じゃあ、それぞれの私、顔と〜、服装、思い浮かべて、今日、お話して行きますから、
いつも通り、宜しくお願いしますねぇ！」
KI　「お願いします！」
KN　「お願いしま〜す！」
S　「メッセージも沢山、届いているから、今日はトークルームのコーナーも、有ります！」
KI　「はい！」
S　「11時30分までの放送です！皆さんから、メッセージ、こちらまで、お寄せ下さい、
（ここでアドレス告知していました）・・では、今日は、この曲からスタートです！（イントロが流れてきました）
・・今年は、家の近所の桜を、ちょっと眺める程度に、なってしまいましたが、来年こそは、思いっ切り、
お花見、楽しみますように！こぶしファクトリーで“桜ナイトフィーバー”」
（マァ、今回は、リモート出演とのコトで、どんな雰囲気になるのか、期待したいですね）（＾＾）

♪桜ナイトフィーバー♪　（こぶしファクトリー）

“研修生の自由研究！イエ〜ィ！”

S　「ここでは、研修生の得意なコトや、皆さんに伝えたいコトなどを、自由研究のように、
纏めてプレゼンしま〜す！初回なんですが、早速ね、メールが一杯、来てますよ〜！」
KI　「はい！」
S　「紹介します！」
KN　「はい・・」
S　「ラジオネーム“さっぽろスズランさん”、72歳の男性の方です！」
KI　「はい！」
S　「“石栗ちゃん、風凛ちゃん、そして堰八先生、こんばんは！”・・
Z　「こんばんは〜！」
S　「“番組も、スタートから1ヶ月を過ぎ、3人のトークも、徐々に、和やかな雰囲気に、
なって来たように思います、新コーナーも、幾つか、登場していますが、その中で、これから
個人的に期待してるのは、研修生の自由研究です“っと、頂きましたよ〜！」
KI　「オ〜？」
KN　「はい・・」
S　「期待が大きい！」
KI　「はい！」
S　「はい、責任重大です！では・・」
KI　「頑張ります！フフフ」
S　「早速〜、紹介、お願いしま〜す！」
KI　「はい！第1回は、私、石栗が、紹介して行きます！」
S　「はい！」
KI　「題して、石栗奏美の、大好きな本〜！イエィ、イエィ、イエィ！」
S　「イエ〜ィ！本ですねぇ？」
KN　「イエィ！」
KI　「はい、本です！」
S　「はい・・」
KI　「今回はですね、幼稚園から私、今、高校1年生なんですけど〜！こう、今まで読んで来た中で〜、
印象に残っている本に、ついて、話して行きたいと思います！」
S　「はい！」
KN　「はい・・」
KI　「そして今回はですね、それを年齢別に、こう、絵本と、小説を絞って、すまして行きます！」
S　「オ〜！？」
（マァ、石栗ちゃんが、幼い頃から読んだ本を順に、紹介して行くと言う流れのようですね）（＾＾）

KI　「まずは、幼稚園の時です！まずは“にじいろのさかな”っと、言う〜、作品です！」
S　「うん・・」
KI　「作者は、マルクス・フィスターさん、と、言う方で、スイスの方だそうです。で、訳が谷川俊太郎さん・・」
S　「はい！」
KI　「元々は、海外の絵本ですね！」
S　「はい！」
KI　「で、従姉妹の、お姉ちゃんに、私は、読み聞かせを、して貰って〜！」
S　「うん・・」
KI　「こう、絵が〜、ウロコの部分が、こう、キラキラしていて〜！絵本の絵が〜・・」
S　「エ〜？」
KI　「それが凄く、印象に残っています！」
S　「う〜ん・・」
KN　「へぇ〜？」
S　「この“にじいろのさかな”は〜、私も、持っている絵本なんだけど〜！」
KI　「はい！」
S　「大人が読んでも、染みるんですよねぇ・・」
KI　「そうですね、はい！」
S　「みんな、1人じゃ、生きて行けないよね？って、ジ〜ンと来る絵本で、改めて読んでもいいと思うな、
これを、幼稚園の時に読んでたんだ？」
KI　「そうなんです！従姉妹の、お姉ちゃんが、読み聞かせを、してくれました！」
S　「は〜い！」
（マァ、かなり、ポピュラーら絵本と言う感じですかね）（＾＾）

KI　「はい、では、続いて、小学校、1〜2年生、低学年の時にですね、読んでいた作品は、
“としょかんライオン”と、言う、お話です！作、ミシェル・ヌードセン,ケビン・ホークスさんで、うんと〜、
翻訳が、福本友美子さんです！」
S　「うん・・」
KI　「読み聞かせの時間に、秘書さんと言う、こう、学校の秘書さん、学校の図書館に、いらっしゃる方が、
読んでくれて〜！凄く、こう、心温まる、お話だったのを覚えていま〜す！」
S　「は〜い！」
KI　「続いて、小学校、中学年の3年生、4年生の時に、読んでいて、好きだったのは、
“注文の多い料理店”」
S　「オ〜？！」
Ki　「が〜、これは、作が、宮沢賢治さんで・・」
S　「はい！」
KI　「この本を読んだキッカケは、塾の教材で、この、お話の冒頭の部分を本当に、お店に入って行く、
冒頭の部分が使われていて〜！こう、続きが知りたくなってしまって！図書館に行って、
借りて読んだ、って、言うのが、キッカケで〜す！」
S　「は〜い！」
KI　「で、こう、本を読んでいて、こんなに続きが知りたくなった本、初めて！って、思う位、
凄く、面白くて〜！こう、読んだコトの無い人には是非、読んで欲しい本だなァ、って、思いま〜す！」
S　「う〜ん・・“注文の多い料理店”は〜・・」
KI　「はい！」
S　「もう、名作中の名作ですけれど〜！」
KI　「はい・・」
S　「こうやって、教科書とか、教材で、少ししか〜、ストーリー！知らない？結局、結果、
どうなったんだっけな？って、思ってる方、多いと思うんですよ〜！」
KI　「フフフ、は〜い！」
S　「そんな方には、HBCアナウンサー、堰八紗也佳が〜・・」
KI　「はい！」
S　「読んでいる、オーディオブック、と言う〜！」
KI　「はい！フフフ」
S　「モノが有りますから“注文の多い料理店”これ、聴いて頂きたいですねぇ！フフ」
KI　「はい、そうですねぇ！」
S　「すみません、自由研究の間に、私の宣伝を挟んで！」
KI　「いいです！」
（マァ、これだけ、有名な本なら、堰八先生の所にも有ると言うコトですかね）（＾＾）

この後、中編に続きます。