■やり直し英語学習
我々日本人は、中高6年間で英語を学んできているとはいっても、
・カタカナ発音で英単語を覚えており、教える学校の先生の発音もカタカナ発音
・英単語を日本語訳とセットで、しかも機械的に覚えてきている
・難しい文法用語といっしょに文法を機械的に詰め込んできている
・口語(英会話)より文語(文章読解)を中心にやってきている。語彙力強化・リーディング・ライティングを重視し、テストでは必要ない発音・スピーキング・リスニングは敬遠してきている
・生きた英語のシャワーを浴びていない
・英語で楽しい経験をしていない(テキストや受験で用いられる文章は難解で、内容もとても楽しいとは思えません)
といえると思います。
つまり、「テストで有効な道具」でしかなく、とても「実用的なコミュニケーションの道具」であるとは言えないシロモノなのです。
なので、これから実用的な英語を身につけるために、まず今までの学習方法の間違いを全て改めて、一からやり直す覚悟を持つことが必要です(実際には、英語のイロハは知っているわけですから間違っていた所だけを修正・補足する感じです)。
?正しい発音を知り、練習する(スポーツの要領)
・まずは'音'だけに集中。音は全ての基本→スピーキング・リスニングで生きてくる
・母音・子音の完全マスターを目指す→音節の練習へ
・飽きてきたら遠慮無く休止すべき
(お奨め教材)
英語耳 (http://
?英単語を全て正しい発音で刷り込み直す(スポーツの要領)
・単語は音の組合わせ。舌や口の変化に集中する。ここでは単語の意味は重視しない。ゆっくりでも正確な発音を心がけること。ネイティブの真似をして、最初から速く発音してしまうと正しい発音が身につかずかえってひどくなるので注意。
・音節を意識し、単語単位で練習する
・飽きてきたら遠慮無く休止すべき
(お奨め教材)
単語耳 (http://
?音読
・正しい発音を身につけ英単語の刷り込みを行ったら、今度は文章単位で読む練習をする(簡単なものから)。長文だと疲れるので、学習書や英語の記事などで目についた１文を音読してみるとよい。出会う度に音読するクセをつけること
・音楽のように上がったり下がったり
・最初のうちは速く発音しようとしないこと。ゆっくり正確に
?自分なりの単語集・フレーズ集を作る
・2chでも「まとめサイト」があるように、膨大な情報を相手にする時、要点をつかむには整理して分類するのが一番。
・他人のものをそのまま利用するだけではあまり頭に入ってこないが、それを自分で作ることで力がつく。もちろん良いものであれば他人のものからどんどん引用してよく、結果的に他人のものと酷似してきても構わない
(例：Mizopが作成しているまとめもの)
・「意味の似ているフレーズ」「同音異義語」「発音が似た単語」
?英語を英語として理解する
・日本語訳にとらわれすぎない
# 英単語の意味をイメージとして捉える
NHK新感覚☆キーワードで英会話
# イメージ画と英単語を直接結びつける(日本語訳なし)
ネイティブの感覚で前置詞が使える (http://
Picture Dictionary
# 類義語辞典で、その単語が持つニュアンスを知る
似ている英単語使い分けBOOK (http://
似ている英単語 形容詞・副詞使い分けBOOK (http://
・英英辞典の活用
# 英単語を英語の説明で理解する癖をつける
(お奨め教材)
コウビルド英英辞典 (書籍＆CD)
ロングマン現代英英辞典(書籍＆CD) (Web:http://
毎日読む英英辞典(Website & 無料メルマガ:http://
英語でしゃべらナイト -> パックン英検(http://
NHKコロンビア英語講座(初級お奨め) ※生徒は訛りがひどい
?文法の心・気持ちを理解する
・難解な文法用語(限定用法・知覚構文など)は不要なのでおさらばしましょう
(お奨め教材)
文法のことなら大西先生。中高でこんな授業を受けたかった。
ハートで感じる英文法 (http://
ハートで感じる英文法 会話編 (http://
出張!ハートで感じる英語塾 (http://
ネイティブの例文でわかる英文法 (http://
?英会話でコミュニケーション
・レベルにあったものを
(お奨め教材)
# 本
英会話ネイティブが教える話せるヒント100 (http://
# テレビ
NHKニューヨーカーの会話術
# 海外ドラマ
Full House
the OC
?多読
ディズニーの絵本
海外版のmanga(ドラえもんとか色々あります)
ペンギン・洋販LADDERシリーズ
☆そして実践へ・・・・・
## 作成中 ##
我々日本人は、中高6年間で英語を学んできているとはいっても、
・カタカナ発音で英単語を覚えており、教える学校の先生の発音もカタカナ発音
・英単語を日本語訳とセットで、しかも機械的に覚えてきている
・難しい文法用語といっしょに文法を機械的に詰め込んできている
・口語(英会話)より文語(文章読解)を中心にやってきている。語彙力強化・リーディング・ライティングを重視し、テストでは必要ない発音・スピーキング・リスニングは敬遠してきている
・生きた英語のシャワーを浴びていない
・英語で楽しい経験をしていない(テキストや受験で用いられる文章は難解で、内容もとても楽しいとは思えません)
といえると思います。
つまり、「テストで有効な道具」でしかなく、とても「実用的なコミュニケーションの道具」であるとは言えないシロモノなのです。
なので、これから実用的な英語を身につけるために、まず今までの学習方法の間違いを全て改めて、一からやり直す覚悟を持つことが必要です(実際には、英語のイロハは知っているわけですから間違っていた所だけを修正・補足する感じです)。
?正しい発音を知り、練習する(スポーツの要領)
・まずは'音'だけに集中。音は全ての基本→スピーキング・リスニングで生きてくる
・母音・子音の完全マスターを目指す→音節の練習へ
・飽きてきたら遠慮無く休止すべき
(お奨め教材)
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?英単語を全て正しい発音で刷り込み直す(スポーツの要領)
・単語は音の組合わせ。舌や口の変化に集中する。ここでは単語の意味は重視しない。ゆっくりでも正確な発音を心がけること。ネイティブの真似をして、最初から速く発音してしまうと正しい発音が身につかずかえってひどくなるので注意。
・音節を意識し、単語単位で練習する
・飽きてきたら遠慮無く休止すべき
(お奨め教材)
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?音読
・正しい発音を身につけ英単語の刷り込みを行ったら、今度は文章単位で読む練習をする(簡単なものから)。長文だと疲れるので、学習書や英語の記事などで目についた１文を音読してみるとよい。出会う度に音読するクセをつけること
・音楽のように上がったり下がったり
・最初のうちは速く発音しようとしないこと。ゆっくり正確に
?自分なりの単語集・フレーズ集を作る
・2chでも「まとめサイト」があるように、膨大な情報を相手にする時、要点をつかむには整理して分類するのが一番。
・他人のものをそのまま利用するだけではあまり頭に入ってこないが、それを自分で作ることで力がつく。もちろん良いものであれば他人のものからどんどん引用してよく、結果的に他人のものと酷似してきても構わない
(例：Mizopが作成しているまとめもの)
・「意味の似ているフレーズ」「同音異義語」「発音が似た単語」
?英語を英語として理解する
・日本語訳にとらわれすぎない
# 英単語の意味をイメージとして捉える
NHK新感覚☆キーワードで英会話
# イメージ画と英単語を直接結びつける(日本語訳なし)
ネイティブの感覚で前置詞が使える (http://
Picture Dictionary
# 類義語辞典で、その単語が持つニュアンスを知る
似ている英単語使い分けBOOK (http://
似ている英単語 形容詞・副詞使い分けBOOK (http://
・英英辞典の活用
# 英単語を英語の説明で理解する癖をつける
(お奨め教材)
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NHKコロンビア英語講座(初級お奨め) ※生徒は訛りがひどい
?文法の心・気持ちを理解する
・難解な文法用語(限定用法・知覚構文など)は不要なのでおさらばしましょう
(お奨め教材)
文法のことなら大西先生。中高でこんな授業を受けたかった。
ハートで感じる英文法 (http://
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?英会話でコミュニケーション
・レベルにあったものを
(お奨め教材)
# 本
英会話ネイティブが教える話せるヒント100 (http://
# テレビ
NHKニューヨーカーの会話術
# 海外ドラマ
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海外版のmanga(ドラえもんとか色々あります)
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