[mixi]【1】こんな絵本読みました。 - 『絵本の読み聞かせ』

[484] mixiユーザー 08月02日 20:37

みなさま暑中お見舞い申し上げます。

夏休み前の７月１９日の給食メニューが
川端誠さんの絵本から

豚肉の「忍者にんにく丸」ソース

「アスパラ郎」と「玉ねぎ坊」の炒め物

「なすの与太郎」と「千休利」のみそ汁

「りんごです」(アップルコンポート)
ということで
学校から７月は川端さんの絵本を！というリクエストがありました。

５年生に『忍者にんにく丸』、６年生に『なすの与太郎』を読んできました。
『にんにく丸』の方が反応良かったです。
特に男の子達、面白がっていました。
６年生は、残りの時間に読んだ『うえきばちです』の方が楽しかったみたいです。
「おはなしかい」(低学年中心)では『りんごです』を。
「りんごです」だけなのに
子どもたちケタケタケタケタ笑いこけていましたよ！

夏休みに入って、学校での読み聞かせも、しばらくお休みです。
２学期までに、また新たないい絵本を発掘したいと思っています。

[485] mixiユーザー 02月27日 15:37

今週の読み聞かせの際、
ふたつおはなしを読んだ後に少しだけ時間があったので
「おまけね」と読んだ『みたいみたいみてみたい』(いしばしひろやす)。
３年生がとても喜んでいたので紹介します。

　ふつうの○○こうだけど
　みたいみたいみてみたい
　　(ページをめくると)
　こんな○○みてみたい

プリンの富士山、キャッチボールしてくれる自分の影、
まといながら歩けるお風呂…

すいかのページでは「金太郎飴だ～！」
がいこつのページでは「ありえね～」等々さかんに声が。
「次は何？何？」というのが伝わります。

盛り上がるので、
プログラムの最初とか、
おはなしかいの長いおはなしとおはなしの間にどうでしょう!?
「こんな○○」をもっといろいろ考えてみるのも楽しいだろなと思います。

[486] mixiユーザー 06月12日 21:54

今週、1年生に
『いーはとあーは』と『すてきなあまやどり』
を読んできました。

6月になると
「歯に関する本を！」と学校からリクエストをいただきます。
先週は4年生に『がいこつさん』を。

毎年、悩みます。
『わにさんどきっはいしゃさんどきっ』『はははのはなし』『ハガネの歯』『はみがき、きらい？』
は、使ったことがあるのですが、
ほかにお薦めがあったら教えてください。

『歯いしゃのチュー先生』は好きなのですが
絵が細かいので断念。
外国の話は、トゥースフェアリーが出てくるものが多く
あまりなじみがないのでどうかな？と思いますし…。

[487] mixiユーザー 11月28日 11:51

はじめての書き込みでドキドキします(笑)

今日、小学2年生のクラスの読み聞かせボランティアで

「ふしぎなでまえ」　かがくいひろしさん

「こんもりくん」　山西ゲンイチさん

を読みました。

明るい、活発なクラスなのですが、まずはどんな出前をとったことがあるかで盛り上がり、「ふしぎなでまえ」の料理を作るシーンに食い入るようにみつめたり、とっても反応が良かったです。

来月にも同じクラスで読み聞かせがあり、「クリスマスの絵本がみたい」とリクエストを受けているのですが、2年生だとサンタクロースを信じてる子、疑い始めている子、信じてない子と色々いそうで、どんな本を読めば、夢を壊さず楽しめるのか、悩んでいます。

良いアイデアをお持ちの方がいらっしゃれば、ぜひ教えて下さい！

[488] mixiユーザー 11月28日 21:14

>>[487]

同じクラスに続けて入れると
リクエストに応えることができていいですね。

来週、1年生に『とのさまサンタ』　本田カヨ子/長野ヒデ子　か
『プレゼントはなあに？』　高畠　純　を読もうと思っています。
低学年で、みやにしたつやさんの『メリークリスマスおおかみさん』を
楽しんでもらえた覚えもあります。

クリスマスを待ちきれない気持ちや
贈り物を贈ったり贈られたりする嬉しさを共有できたらと思います。

おはなしかいでは
大型があるので『ぐりとぐらのおきゃくさま』をよく使います。
『あのねサンタの国ではね』や『サンタクロースってほんとにいるの？』もやりました。
『サンタクロースって…』は、サンタクロースの存在に迫る疑問が続き
大人向きかなと思っていたのですが
意外に反応よかったですよ。

来月、楽しいお話を贈る"あかねサンタ"になってね！

[489] mixiユーザー 11月30日 22:07

>>[488]

返信ありがとうございます！
教えていただいた本、どれも、面白そうで参考になりました！

「とのさまサンタ」や「メリークリスマスおおかみさん」は特に喜んでもらえそうです（＾＾）
いくつか図書館で借りて、実際読んでみて決めますね。

また、どの本を読んでどんな反応だったか報告に来ますね～。

[490] mixiユーザー 12月19日 20:45

先日なつみかんさんに頂いたアドバイスをもとに、小学2年生のクラスで

「とのさまサンタ」本田カヨ子/長野ヒデ子

「メリークリスマスおおかみさん」みやにしたつや

を読んできました！

2冊とも大ウケで、「とのさまサンタ」では「煙突多すぎ！」とか「それどろぼうやし！」と突っ込みを入れられたり、「メリークリスマスおおかみさん」では、おおかみが口に巻かれた包帯のせいで「うう～」としか言えなくなるシーンで大爆笑が起きていました。

2冊とも、説教くさくなく、クリスマスを楽しみに待つ気持ちを共有できてよかったと思います。
ありがとうございました！

来月は「お正月の本を」とリクエストされてるので、またまた悩み中です（＾＾）

[491] mixiユーザー 12月20日 22:53

>>[490]

お役に立てて、楽しんでもらえて、よかった～

私もクリスマスの本を読んできました。
今年最後の読み聞かせ3年生。
『ふくびき』　くすのきしげのり/狩野富貴子

クリスマスに、おかあさんにバッグを贈ろうと福引をする姉弟の話で
大人の方がジーンとしちゃいそう。
でも、純真な子どもたちだからこそ感じるものがあるんじゃないかな。

弟が♪ジンゴーベージンゴーベー♪と歌う場面が何回も登場するので
子どもたち、一緒に口ずさんでました。

『ふくびき』が長めで、10分以上かかってしまうので、
もう1冊は、
先日、図書館で見つけてすっかり虜になってしまった
『ねばらねばなっとう』　林木林/たかおゆうこ

♪しずかなごはんのつぶのかげから～♪
「静かな湖畔」のかえうたえほんです。
かわいくて愉快ですよ。
反応も上々

[492] mixiユーザー 02月24日 17:39

ひさびさに書き込みます。
3学期に入り、読み聞かせも次回で終了となりました。
来年は下の子が入園するので、読み聞かせボランティアをしようかどうしようか、悩むところです。
やると楽しいんですけどね～。

さて、1月はお正月ということで
「おもちのきもち」（かがくいひろし）と「サムさんと１０ぴきのヒツジ」を読みました。

２月は、たまたま息子のクラスとは違うクラスで
「ふくはうち　おにもうち」（内田麟太郎）と「ねぇどれがいい？」（ジョンバーミンガム）を読みました。

「ねぇどれがいい？」は「私はこう」「僕はこう」とみんなわいわい楽しそうでした。

最後の読み聞かせに、何を読もうか悩んでいるところです・・・

[493] mixiユーザー 03月20日 21:19

私も久々の書き込みです。

先週６年生、読み聞かせラスト。
今週１年生、今年度最後の読み聞かせ。

毎年この時期６年生には
メッセージ性のあるものを　とかって構えちゃって
悩んで迷って選ぶのですが
今年は、もう、私の好きな本を聞いてもらおうと。

『トラのじゅうたんになりたかったトラ』と『ちいさなはくさい』
最後に『てをみてごらん』

『トラの～』は高学年では初めてで
でも、「おもしろかった」と言ってもらえてホッ。

そして『ちいさなはくさい』は
実は、みんなのペースとは違っても
そこには、そこにしかない喜びが待ってるんだよってメッセージがこもってたな
と、後で思いました。
届いていたら嬉しい。

１年生は『ウラパン・オコサ』で一緒に遊んだ後で
『ひゃくにんのおとうさん』を読んだら
「～つちのなかからおおきなかめがでてきました。」に
「えっ？かめ？かめはウラパン？」だって

「ウラパンオコサは亀、これは、甕、これだよ。」挿絵を指さして。
笑わせてもらいました。

[494] mixiユーザー 04月24日 04:56

小学校で
５年生に

・おまたせクッキー(ハッチンス)

・なんげえはなしっこしかへがな

・おかあさんのパンツ２(山岡ひかる)

なんげえはなしっこしかへがな
青森の方言で書かれた短い話です。そのまま読んでもいまどきの子どもたちには分かりにくいので、一度、書いてある通りに読んで、続けて私なりに自分の地方の方言に訳して言ってみました。
子どもたちの表情の変化がおもしろかったです。

[495] mixiユーザー 06月17日 21:46

６月に入って、１年生、２年生、２回続けて『おじさんのかさ』を読みました。

「おじさんとかさはあめのなかにはいってしまいました。」に
子どもたち、息をのむ

ただ、最後から２ページ目
「おじさんはおちゃとたばこをのんで…」に
両学年ともに
ギョッとして、隣の子と顔を見合わせたりするんです。

「たばこを吸うことだよ。」と付け加えるのですが、
たばこをムシャムシャ食べてゴクンと飲み込んじゃうのをイメージするんでしょうね。

濡れた傘にうっとりする場面なのに…
いっそ、「おじさんはおちゃをのみたばこをすって…」にしちゃおうかな
とも思うのですが、それでは、作者に失礼ですよね。

『おじさんのかさ』
読まれている方、たくさんいらっしゃると思うのですが、
こんな反応に戸惑われませんでしたか？

[497] mixiユーザー 06月17日 21:55

>>[486] はじめまして！
私は今週「歯がぬけた」を読んでいます！入れ歯を考えるところで、みんな盛り上がってくれます！

[498] mixiユーザー 06月18日 15:33

>>[497]

はじめまして！

６月は雨の本、傘の本…
歯の本もそうでしたね。

毎年６月には「歯に関する本を！」とお願いされていたのに
今年は養護の先生が替わられて、
依頼なしで読んでいませんでした。

グラグラした歯が抜けるのは
子どもたちには大事件なんでしょうね。

私が子どもの頃は
上の歯は縁の下、下の歯は屋根の上って
当たり前に実践していましたけど
今どきは、マンション住まいもあるし、瓶に集めておくのかな？

[499] mixiユーザー 06月20日 14:03

>>[495]

一昨日、三年生に｢おじさんのかさ｣を読んで、同じようになりました。
固まった子どもたちに、｢昔の言い方よ｣と、小声で解説しました。

ある程度の年齢以上なら、こんな機会に、日本語の変遷を伝えられると思うと、解説を加えることはしても、勝手に変えるのはもったいない気もします。

[501] mixiユーザー 06月20日 15:01

>>[499]

返信ありがとうございます。

低学年には、
その場で
「たばこを吸うことを、昔は、たばこをのむって言ったんだよ。」
と言い添えるのがいいみたいですね。
せっかく、こんな表現に出会えた機会と捉えて。

[502] mixiユーザー 06月20日 15:13

>>[500]

“喫”情報に
子どもたちどころか私が「へぇ～なるほど」と納得です。

高学年なら
聞き慣れてはいなくても、意味は通じて情景がうかぶかと思うので、
読み終えてから
〈『喫茶店』『喫煙』板書作戦〉いいかもしれないです。

参考にさせていただきますね。
ありがとうございました。

[504] mixiユーザー 02月05日 21:28

放課後児童クラブ帰りの会にて
「オオカミ～」のシリーズはもうお馴染みになりマシタ
「ながーい～」は幼児向けダケド小学1、2年生は大笑いシテタナ

[505] mixiユーザー 02月06日 20:18

児童館乳幼児親子活動にて
2冊とも、親子ともどもキキ(ミ)いってイマシタ

[506] mixiユーザー 02月06日 21:01

>>[503]

ほんとうに久しぶりの最新書き込みお知らせに
わくわくしたのですが……悲しい思いをされたのですね。

団体での活動では
それぞれ考え方の違いがあるのが当然で
それを互いに認め合えたらいいのにね。

「おもしろかったよ」「楽しかったよ」
子どもたちのその笑顔が一番！って気がしますが―。
「やりにくい」とか「やるべき事」とか　違和感。

私は←RED∈EMERSION←さんの自作紙芝居「初天神」
すご～く見てみたいです。

←RED∈EMERSION←さんが
←RED∈EMERSION←さんらしく活躍できる場所が
見つかりますように。

[507] mixiユーザー 02月07日 22:55

放課後児童クラブ帰りの会にて
「ワニくん～」のシリーズはもうお馴染みになりマシタ
「なんてしょ～.」はクイズのようで、ページをめくるタビ小学1～3年生男女、声をアゲテいました